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　　2023年9月，习在黑龙江考察调研期间，首次提出“新质生产力”。随后，习关于发展新质生产力的一系列重要论述，深刻回答了“什么是新质生产力”“为什么要发展新质生产力”和“怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题。习站在党和国家事业发展全局的高度，提出了“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”，为我国产业转型升级、经济高质量发展提供了行动指南。 2018年1月，国务院正式批复《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》，同意设立山东新旧动能转换综

　　2019年4月，教育部下发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”试点方案》,标志着试点工作正式启动。在之后教育部职成司主推的几项重点工作中，以一贯之的将1+X证书制度试点列入其主要工作之中。在“双高计划”中，将1+X证书制度作为深化复合型技术技能人才培养培训模式改革的重要抓手；在职业教育提质培优行动计划中，把推动更多职业学校参与1+X证书制度实施，列为56项重点任务(项目)之一；在《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中，要求服务“1”与“X”的有机衔接，实现书证一体化